3月16日晚，校黨委書(shū)記朱斌主持召開(kāi)第12期 “親親直通車(chē)?師生懇談會(huì)”，與心理教師、體育教師、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表面對(duì)面交流探討學(xué)生身心共育工作。副校長(zhǎng)徐愛(ài)俊、校黨委副書(shū)記倪建均出席會(huì)議。
懇談會(huì)上，師生代表圍繞“聚焦身心共育：強(qiáng)心健體，向陽(yáng)而生” 主題，結(jié)合實(shí)際暢所欲言。體育教師代表分享了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成效，提出強(qiáng)化體質(zhì)短板幫扶、創(chuàng)新體育活動(dòng)形式等建議；心理中心教師代表介紹了心理健康教育課程與咨詢(xún)服務(wù)等情況，圍繞提升教師心理問(wèn)題識(shí)別與危機(jī)干預(yù)能力分享思考；輔導(dǎo)員代表分享了所在學(xué)院身心共育實(shí)踐探索與特色做法；學(xué)生代表暢談了參與陽(yáng)光長(zhǎng)跑、心理游園會(huì)等活動(dòng)的收獲，就豐富體育活動(dòng)形式、完善心理育人服務(wù)、優(yōu)化運(yùn)動(dòng)配套等方面提出了意見(jiàn)和建議。
朱斌認(rèn)真聽(tīng)取師生代表發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)各類(lèi)建議，對(duì)可落地舉措明確推進(jìn)路徑，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)工作劃定責(zé)任方向。他強(qiáng)調(diào)，身心健康是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基石，也是大學(xué)教育核心目標(biāo)，身心共育更是人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教育部高度重視學(xué)生身心健康工作，發(fā)布了《教育部關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)深入落實(shí)“健康第一”工作部署會(huì)，全面部署推進(jìn)學(xué)生身心健康工作。
朱斌強(qiáng)調(diào)，全校上下要高度重視、加強(qiáng)協(xié)同，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生身心健康工作。一是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。相關(guān)部門(mén)要梳理意見(jiàn)建議，建立臺(tái)賬、明確時(shí)限與措施，做到事事有回音、件件有著落。二是要聚焦提質(zhì)增效。體育工作需創(chuàng)新賽事、完善設(shè)施、健全師資保障，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)；心理教育要優(yōu)化評(píng)價(jià)體系和師資隊(duì)伍，加強(qiáng)科普與危機(jī)干預(yù)，推動(dòng)體心融合。三是要堅(jiān)持以人為本。要提前謀劃體育中心運(yùn)營(yíng)工作，專(zhuān)題研究、優(yōu)化完善通識(shí)選修課準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)身心共育工作常態(tài)化、制度化、科學(xué)化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都能在校園里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
徐愛(ài)俊、倪建均分別就體育場(chǎng)地優(yōu)化、心理服務(wù)提升、課程體系完善等提出工作要求。
“親親直通車(chē)?師生懇談會(huì)”搭建了師生高效溝通的“直達(dá)通道”，是學(xué)校重點(diǎn)打造的師生交流平臺(tái)，每雙周舉行一次，每次聚焦一個(gè)群體、關(guān)注一個(gè)話(huà)題，旨在暢通師生交流渠道，以小切口解決師生具體實(shí)際問(wèn)題，形成一套閉環(huán)管理機(jī)制。本期活動(dòng)由學(xué)工部輪值承辦。
校辦、學(xué)工部、研工部、教務(wù)處、體軍院等部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，并對(duì)相關(guān)問(wèn)題作了現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)。
(學(xué)工部 張慧麗/文 學(xué)生通訊社 鄭琪翔/圖)
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