近日，浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作辦公室陸續(xù)公布了2021-2022年度浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃系列課題立項(xiàng)名單,我校共有12項(xiàng)浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目立項(xiàng)。
立項(xiàng)項(xiàng)目中，一般課題立項(xiàng)5項(xiàng)，交叉學(xué)科重點(diǎn)支持課題立項(xiàng)1項(xiàng)，后期資助課題立項(xiàng)2項(xiàng)，青年英才培育課題立項(xiàng)1項(xiàng)，對(duì)策類(lèi)研究課題立項(xiàng)2項(xiàng)，對(duì)策類(lèi)研究課題（部門(mén)合作專(zhuān)項(xiàng)）立項(xiàng)1項(xiàng)。
此次立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)量取得了近年來(lái)省社科立項(xiàng)的新高。交叉學(xué)科重點(diǎn)項(xiàng)目、青年英才培育課題均實(shí)現(xiàn)突破。2021年截至目前，學(xué)校依托浙江省鄉(xiāng)村振興研究院、浙江農(nóng)林大學(xué)生態(tài)文明與碳中和研究院，已獲得省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示件10件，對(duì)策研究類(lèi)課題還將會(huì)有所增加。未來(lái)學(xué)校將全力保障相關(guān)課題的研究，力爭(zhēng)產(chǎn)出系列科研成果。
浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目是一類(lèi)基礎(chǔ)性課題，對(duì)于年輕教師培養(yǎng)、夯實(shí)學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究基礎(chǔ)，以及作為國(guó)家社科基金項(xiàng)目的前期積累具有十分重要的作用。
課題編號(hào) |
課題名稱(chēng) |
負(fù)責(zé)人 |
所在學(xué)院、部門(mén) |
課題等級(jí) |
對(duì)策類(lèi)研究課題 |
21NDYD048ZD |
浙江率先實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和路徑對(duì)策研究 |
沈滿(mǎn)洪 |
經(jīng)管學(xué)院 |
重大 |
21NDYD069Z |
浙江打造全球數(shù)字貿(mào)易中心的對(duì)策建議 |
熊立春 |
經(jīng)管學(xué)院 |
重點(diǎn) |
青年英才培育課題 |
22QNC16ZD |
全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的環(huán)境法回應(yīng)研究 |
陳真亮 |
文法學(xué)院 |
重大 |
交叉學(xué)科重點(diǎn)支持課題立項(xiàng)名單 |
22JCXK06Z |
基于碳中和視角的國(guó)土空間優(yōu)化途徑研究 |
徐麗華 |
園林學(xué)院 |
重點(diǎn) |
年度課題立項(xiàng)名單 |
22NDJC098YB |
大運(yùn)河國(guó)家文化公園建設(shè)的法治保障研究 |
陳真亮 |
文法學(xué)院 |
一般 |
22NDJC099YB |
中國(guó)共產(chǎn)黨百年推進(jìn)城鄉(xiāng)融合的基本歷程和經(jīng)驗(yàn)啟示研究 |
周柏春 |
馬 院 |
一般 |
22NDJC100YB |
地方債務(wù)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)：基于非線(xiàn)性和異質(zhì)性視角的評(píng)估 |
夏慧珠 |
數(shù)計(jì)學(xué)院 |
一般 |
22NDJC101YB |
法權(quán)結(jié)構(gòu)理論下環(huán)境健康權(quán)功能制度體系建構(gòu)研究 |
蔣春華 |
文法學(xué)院 |
一般 |
22NDQN251YB |
賦能視角下浙江省農(nóng)村家庭養(yǎng)老支持政策研究 |
金菁 |
文法學(xué)院 |
一般 （青年） |
后期資助課題立項(xiàng)名單 |
22HQZZ24YB |
哈代小說(shuō)與英國(guó)法律現(xiàn)代化 |
薛 青 |
文法學(xué)院 |
一般 |
22HQZZ25YB |
中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口貿(mào)易壁壘削減的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)研究 |
黃水靈 |
經(jīng)管學(xué)院 |
一般 |
對(duì)策類(lèi)研究課題（部門(mén)合作專(zhuān)項(xiàng)） |
21NDYD036YB |
南宋文化遺產(chǎn)保護(hù)利用研究 |
金荷仙 |
園林學(xué)院 |
一般 |
（文科處）
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