“我們這里的果樹(shù)特別容易掉果，果實(shí)還沒(méi)等成熟就全部掉了下來(lái)，我們真是心疼壞了?！?
“我們生產(chǎn)的水煮蔬菜遠(yuǎn)銷(xiāo)日本，但是不知道為什么，這種口味就是在國(guó)內(nèi)開(kāi)拓不了市場(chǎng)，請(qǐng)林學(xué)院老師來(lái)幫我們研究一下原因?！?/P>
“我們鄉(xiāng)引進(jìn)了很多太空花卉品種，但是由于沒(méi)有掌握培育技術(shù)，現(xiàn)在生長(zhǎng)情況十分糟糕，不知道你們學(xué)校的研究生們能不能來(lái)看看，指導(dǎo)我們?cè)趺捶N植。
……
連日來(lái)，浙江林學(xué)院研究生部的老師，經(jīng)常接到來(lái)自全省各地農(nóng)民的電話(huà)，邀請(qǐng)浙江林學(xué)院的研究生前往基層，用他們掌握的技術(shù)幫助當(dāng)?shù)亟鉀Q在農(nóng)林生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題。由于研究生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足農(nóng)民們的需要，不少農(nóng)民也主動(dòng)向本科學(xué)生拋出“請(qǐng)貼”。
來(lái)自麗水的王老伯，早在學(xué)生們放暑假以前，就開(kāi)始聯(lián)系林學(xué)院的研究生們，邀請(qǐng)他們?nèi)ラ_(kāi)展科技服務(wù)。王老伯說(shuō)：“我的基地免費(fèi)提供給學(xué)生實(shí)習(xí)，開(kāi)展研究，學(xué)生也無(wú)償為我解決生產(chǎn)種植上的問(wèn)題，我覺(jué)得我們獲得了雙贏(yíng)。而且學(xué)生后面有那么多教授支撐，我的花卉基地就有了技術(shù)保障?！?/P>
原來(lái)，王老伯前年開(kāi)始建立花卉生產(chǎn)基地，可是由于技術(shù)不過(guò)關(guān)，培育的花卉品種單一、質(zhì)量不高，自己的80多畝基地不僅沒(méi)有掙到錢(qián)，連基本投資都沒(méi)有收回來(lái)。去年暑假，他聽(tīng)說(shuō)浙江林學(xué)院的很多老師帶領(lǐng)學(xué)生，免費(fèi)為農(nóng)民解決農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，而且愿意免費(fèi)為基地里的員工進(jìn)行培訓(xùn)。他經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，邀請(qǐng)到了由8名林學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成的科技服務(wù)團(tuán)，來(lái)到他的基地，調(diào)查、研究并現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。大學(xué)生們帶著各種資料，在基地一呆就是半個(gè)多月，不僅幫助他解決了現(xiàn)有花卉種植存在的問(wèn)題，還幫他如何進(jìn)一步增加品種出謀劃策。去年，他的花卉種植獲得了大豐收。嘗到了甜頭的他，今年又種植了太空花卉，為了學(xué)習(xí)技術(shù)，他在學(xué)生還沒(méi)有放暑假的時(shí)候，就到林學(xué)院預(yù)定“學(xué)生”了。
除了浙江省的農(nóng)民朋友打來(lái)電話(huà)以外,要求林學(xué)院組織大學(xué)生送科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng),前往開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，甚至來(lái)自太行山區(qū)、重慶老區(qū)、四川欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)等邊遠(yuǎn)地區(qū)。目前，學(xué)校已經(jīng)接到省內(nèi)外各地農(nóng)民提出的問(wèn)題100多個(gè)，涉及信息、植物保護(hù)、病蟲(chóng)害防治、信息技術(shù)等20多個(gè)方面。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織了2000多名研究生和大學(xué)生，組成100多個(gè)團(tuán)隊(duì)，利用暑期前往各地,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交上這些問(wèn)題的答卷，切實(shí)為新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展服務(wù)。
浙江林學(xué)院負(fù)責(zé)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)委負(fù)責(zé)人徐華朝說(shuō)，和往年不同,今年浙江林學(xué)院 “三下鄉(xiāng)”的100多支服務(wù)團(tuán)一改過(guò)去傳統(tǒng),突破實(shí)踐內(nèi)容單調(diào)、活動(dòng)范圍狹小的“瓶頸”,采取農(nóng)民出題，學(xué)子答卷的實(shí)踐方式。在暑假開(kāi)始前,學(xué)校就向有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)布消息,征集廣大農(nóng)民在生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的困難，需要學(xué)校提供的技術(shù)項(xiàng)目，請(qǐng)他們根據(jù)自己需要向?qū)W校提出要求；然后學(xué)校根據(jù)需要,組建相應(yīng)學(xué)生，成立“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)前往開(kāi)展服務(wù)。這一改變不僅受到農(nóng)民的拍手稱(chēng)贊，也使學(xué)生們受益匪淺。廣大研究生和大學(xué)生們也真真切切地在幫助農(nóng)民解決問(wèn)題中，學(xué)到了新的知識(shí)。該校林學(xué)院031班的胡永利說(shuō)：“在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅幫助公司解決了一些在生產(chǎn)技術(shù)中遇到的困難和問(wèn)題，而且掌握了很多在課堂上學(xué)習(xí)不到的操作技術(shù)?！?/P>
http://zjdaily.zjol.com.cn/epaper/zjrb/html/2006-08/21/content_153409.htm 《浙江日?qǐng)?bào)》：2006.8.21
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